Observación de la práctica de un docente en nuestra Universidad

Al observar la práctica de un maestro en nuestra Universidad , pude observar que dicho maestro fue puntual a la hora de llegada, establece una relación de afecto con sus alumnos, ya que se acerco a algunos para darle la mano a modo de saludo y converso con ellos por un rato. Después de esto paso a informar al grupo el título de la clase y los puntos que trataría durante las siguientes dos horas, por consiguiente comenzó su exponencia , mientras los estudiantes escuchaban atentos y tomaban notas . Al cabo de una hora se detuvo y preguntó si alguien tenía preguntas , sólo dos alumnos preguntaron y el explico, entonces entrego una hoja con varios ejercicios para que trabajarán en grupo , esto cubrió la cantidad de minutos que faltaban para terminar la clase y al final se despidió con un hasta mañana. Al principio no hubo actividad motivadora, ni recuperación de saber eres previos,no utilizo tics y no hubo interacción con sus alumnos, tampoco hubo feedback , a mi entender el maestro no supo si su clase se entendió y es muy posible que sólo unos pocos sabrán a ciencia cierta de lo que se hablo.